Professeur de Danse Hip-Hop H/F

Contexte du recrutement et définition de poste

A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d’Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui œuvrent au quotidien au sein des services municipaux.

La direction de la culture et du tourisme recherche son futur Professeur de Danse Hip-Hop H/F

Mission principale :

Enseignement pour les élèves du 1er cycle au 3è cycles amateur/spécialisé.

Tâches courantes :

Sous l’autorité du Directeur du CRD :

Dans le cadre du cursus des études musicales du CRD, conformément au Schéma d'orientation du Ministère de la Culture et de la Communication et de la Charte de l’enseignement artistique :

Enseignement de la Danse Hip Hop, et approche de tous les mouvements issus du Hip Hop : street dance, break, tetris, smurf, popping, voguing, krump, house dance,…

Enseignement pour les élèves du 1er cycle au 3è cycles amateur et spécialisé

- Préparation et organisation des cours, suivi des élèves, restitutions scéniques
- Evaluation des élèves
- Conduite de projets pédagogiques et artistiques de la classe
- Enseignement en cours collectifs
- Développement de l’enseignement, notamment en cohérence avec l'action culturelle et la programmation de la direction du Spectacle Vivant d'Argenteuil.

Participation à la réflexion pédagogique du projet d’établissement et aux réunions pédagogiques du CRD liées au département ERUDITION

Encadrement pédagogique et artistique des élèves pour les manifestations du conservatoire en cohérence avec le projet d’établissement

- Préparation, encadrement pédagogique et artistique des élèves aux représentations publiques
- Actions transversales avec les départements musique, danse et théâtre
- Force de proposition pour les projets pédagogiques et de la saison artistique, en lien avec les chargés de missions et la direction

Pratiquer son art et réaliser des démonstrations devant les élèves et le public

Participer à des actions de vulgarisation et de sensibilisation à la pratique de la danse Hip Hop et de soutien des élèves en difficulté

Profil recherché

Formations et qualifications :

- Etudes chorégraphiques dans un établissement d’enseignement supérieur ou établissement agréé
- DE souhaité
- Solides compétences pédagogiques et artistiques dans son domaine
- Expérience dans un autre établissement d’enseignement artistique

Profil attendu : Enseignement de la danse Hip Hop et maîtrise de tous les courants artistiques issus du hip hop

Vous devez avoir une bonne connaissance des établissements d'enseignement artistique, ainsi que des contenus et objectifs des cycles, des œuvres et répertoires. Des compétences pédagogiques et artistiques solides sont indispensables, avec un sens marqué pour l'innovation et la recherche.

Vous devez être capable de gérer et motiver un groupe d'élèves, et de vous intégrer pleinement dans un projet d'établissement. Un intérêt pour la dynamique de création, ainsi qu'une ouverture à l'improvisation et aux répertoires actuels, sont essentiels.

Le sens du travail en équipe, de solides qualités relationnelles, une grande écoute et la capacité à transmettre vos connaissances sont attendus. Le respect de la déontologie de l'enseignement et le sens du service public sont également primordiaux.

Localisation du poste : Conservatoire Ville d’Argenteuil

Conditions d’emploi et horaires :

Horaires et jour de travail : le vendredi de 17h15 à 18h15.

Travail en équipe avec la direction, le secrétariat, les chargés de mission et les coordinateurs de départements et pôles pédagogiques.

Horaires de travail organisés principalement le soir, ou le mercredi et le samedi (pouvant changer d’une année à l’autre)

En plus de la discipline principale, il peut être attribué à l’agent la responsabilité d’un cours entrant dans le champ de ses compétences (exemple direction de pratique collective, FM danseurs, …

Les niveaux des cours dispensés peuvent être amenés à changer d’une année à l’autre, selon nécessité de service.

Participation en dehors du temps de cours hebdomadaire aux actions liées à l’enseignement, faisant partie intégrante de la fonction : concertation pédagogique, auditions et concerts d’élèves, réunion de département pédagogique de l’établissement, réunions plénières, jurys internes,…

Travail en salle de cours à l’intérieur du CRD et de ses annexes.

Des réunions, la participation à des projets transversaux peuvent amener l’enseignant à se déplacer ponctuellement dans les locaux situés sur la Ville et à l’extérieur de la Ville.

Disponibilité (présence aux manifestations artistiques liées à l’activité et aux examens, présence aux réunions de concertation pédagogique).